小学一年级试卷分析怎么写语文家长（小学一年级试卷分析）

很多人对小学一年级试卷分析怎么写语文家长，小学一年级试卷分析不是很了解那具体是什么情况呢，现在让我们一起来瞧瞧吧！

1、时光如梭，转眼一学期又结束了。

2、一年级的孩子们，知识在增长的同时，能力也提高了许多。

3、一张小小的试卷不仅展示着孩子们的收获，也承载着老师和家长的期盼。

4、本学期一年级语文期末试卷，总体而言，知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。

5、题量适中，难易适度。

6、　　一、情况分析　　本次考试题目难度不算很大，学生感觉与平时训练相差不大。

7、学生成绩比较理想。

8、及格率100%，优秀率83.67%以上。

9、语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。

10、本次试卷从汉语拼音、同音字、近义词、反义词、词语的搭配、句子的补充运用、积累等对一年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。

11、试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。

12、属中等难度。

13、　　二、试题分析　　第一题考查了8个根据拼音写词语的能力，学生几乎没有失分，在以后的教学中教师应继续对字词教学强化训练，多指导、多检测、多纠正、多比较。

14、　　2、第二题，用圈圈出正确的字。

15、李纹、赵烨炎、李奇把“来(巴吧)”圈错而各失去1分。

16、　　3、第三题是“我会变。

17、加一笔，看看变成什么字，再写下来”。

18、李纹，赵烨炎、郭祥福、杨帆、没弄清题意，组成了词语而失去7、8分。

19、可见在以后的审题上还得下大功夫。

20、　　4、第四题是“我会组词。

21、”有三个小题。

22、1小题字宝宝连线，就李纹一人失去5分，其余同学全得了满分。

23、2小题比一比，再组词。

24、李纹、贺田玉各失去1分。

25、3小题写“马、火、衣”的笔顺，赵烨炎、李鼎威各失去4分，这在平时没少练习，在以后的教学中要继续加强笔顺这方面的指导。

26、　　5、第五题考查反义词的积累。

27、学困生一时不知道“丑”的反义词是什么。

28、积累应加强。

29、　　6、第六题是连线题，得分率是100%。

30、　　7、第七题是我会照样子写词语。

31、李纹、赵烨炎、范晋瑜没弄清题意而在“一个个”后面续写了句子，这几人失去7、8分，造成本次考试中严重的失分。

32、本题中的“雪白雪白”属本试题的一大难点，大多孩子写不出来同样的词语而被扣分。

33、　　8、第八题是填合适的字，确切地进行词语搭配理解字义。

34、在填写的过程中，得分率100%。

35、教师平时要把握好识字关，既要鼓励多识字，培养识字兴趣，也要引导学生正确识字，正确运用。

36、　　9、第九题是把句子补充完整。

37、“()像()。

38、”“()吗?”有几个学生补充不当而失2分。

39、在阅读训练上要下大力气。

40、　　10、看图写话　　习作主要是考查学生的观察力和语言表达能力。

41、从学生作文试卷来看，学生能很好地把握图意。

42、但学生还没有养成修改文章的习惯，在错别字、标点符号等问题上出错较多。

43、与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，低段写话教学有待加强。

44、　　三、分析总结　　从这次检测中可以看出，部分学生学习习惯不好，没审清题意就胡写一起。

45、在审题方面也需要多加培养。

46、在今后的教学当中，主要从以下几个方面加以整改：一是要加强平时学生对所学知识的掌握。

47、二是要抓好家庭作业的质量和完成量。

48、三是及时查漏补缺，抓好学困生的转化工作。

49、四是加强积累运用。

50、五是加强与学生家长的联系，使学生养成良好的学习习惯。

51、　　2、语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的。

52、问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识了阅读的重要性。

53、并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，使学生养成学习的好习惯，我们会结合试卷上出现的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读，爱上语文，提高语文综合素养。

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